Busola către Țara școlarilor

Am scris această planificare pentru că educatoarea de grupă mare pierde, an de an, zeci de ore reconstruind ceea ce ar fi trebuit să existe deja.

Cele mai multe planificări se opresc la titlurile de săptămână și lasă educatoarei toată munca grea. Cele detaliate repetă, de la grupa mică la grupa mare, aceleași povești, aceleași cântece și aceleași tehnici.

Săptămâna nu începe cu o temă, ci cu o problemă reală pe care copiii o constată singuri luni dimineața și pe care o închid vineri cu o dovadă pe care o pot arăta.

Ce conține ghidul

Ghidul acoperă tot ce scrie un cadru didactic în decursul unui an școlar. Nu este o listă de teme și nici o culegere de idei, ci documentația completă a anului, gata de folosit și de prezentat la inspecție.

• Planificarea anuală completă, în format tabelar, cu antetul pentru unitatea de învățământ, grupă, educatoare și viza directorului: structura anului pe cele cinci module, cu vacanțele intercalate, și toate cele 36 de săptămâni cu perioada exactă, tema anuală de studiu, tipul săptămânii și denumirea subtemei.
• Planificarea săptămânală, zi cu zi, pentru toate cele 36 de săptămâni. Fiecare zi este desfășurată pe intervale orare, de la primirea copiilor dimineața până la plecarea acasă, atât pentru program normal, cât și pentru program prelungit, cu somnul de după-amiază, gustarea și activitățile de după trezire.
• Fiecare zi conține, scris integral: ADP, cu Întâlnirea de dimineață detaliată (salutul, prezența, calendarul naturii, activitatea de grup, momentul de mișcare cu sursa audio-video indicată); ALA pe centre, cu fiecare centru denumit, descris și cu materialele necesare, plus centrul de rezervă; ALA-jocuri, cu jocurile numite; ADE, cu domeniile integrate, mijlocul de realizare, comportamentele vizate și lista de materiale; tranzițiile, formulate ca atare.
• Cele 5 proiecte tematice, fiecare cu argument, harta proiectului, inventarul de probleme, evaluarea și scrisoarea către părinți, gata de multiplicat și trimis acasă.
• Săptămânile de evaluare inițială, continuă și finală, precum și săptămânile speciale din calendar: Școala Altfel și Săptămâna Verde, construite pe numărul real de zile lucrătoare.
• Tabelul activității metodice, pe zile și pe ture, pentru fiecare săptămână.
• Anexele: textele integrale ale poeziilor pentru memorizare și ale poveștilor originale ale săptămânii, plus sursele audio și video verificate, cu link.
• Hărțile acoperirii pe domenii de dezvoltare și firul de investigație, care arată unde se predă fiecare noțiune matematică, în ce etape se urmăresc reperele din RFÎDT 2024 și cum sunt distribuite cele șase teme anuale de studiu.
• 2 modele de proiecte educaționale, complete, incluse în volum.

Practic, educatoarea nu mai pleacă de la zero în nicio zi a anului: deschide ghidul la data respectivă și găsește ziua scrisă în întregime.

Ce o face diferită

• Fiecare zi are un motiv, nu doar un conținut. Memorizarea se învață pentru că este nevoie de ea, numărătoarea rezolvă o încurcătură adevărată, iar cântecul are un destinatar. Nimic nu se face pentru că așa scrie în plan.
• Nu repetă nimic. Niciun titlu de poveste, cântec, joc, sursă audio sau tehnică folosite la grupa mică și la grupa mijlocie nu revine aici. Centrele au tehnici noi în fiecare săptămână, iar zilnic se folosește cel puțin o tehnică preluată dintr-o pedagogie a lumii, adaptată vârstei de cinci și șase ani.
• Dezvoltare holistică zilnică, prin contrast. Centrele nu repetă ceea ce copilul tocmai a făcut, ci completează experiența lui prin alt tip de acțiune: explorare, cooperare, joc simbolic, construcție, rezolvare de probleme.
• Acoperă și ceea ce planificările obișnuite lasă pe dinafară: două proiecte din programul „Noile educații”, alese tocmai pentru golurile pe care le umplu — educația pentru sănătate, cu măsurători reale făcute de copii pe parcursul întregului an, și educația pentru comunicare și mass-media, o direcție practic absentă din educația timpurie românească.
• Verificabilă la inspecție, filă cu filă. Structura anului respectă calendarul aprobat, inclusiv vacanța mobilă a județului, iar săptămânile scurtate sunt construite pe numărul real de zile lucrătoare.

Această planificare nu vă scutește de gândire. Vă scutește de plecarea de la zero.

Cum primiți cartea electronică

• Livrare automată, imediat după confirmarea plății. Primiți pe e-mail linkul de acces și datele de autentificare, fără să așteptați curierul și fără cost de transport.
• Acces permanent, de pe telefon, tabletă sau calculator, oriunde aveți conexiune la internet.
• Lucrarea se citește online, în format protejat: nu poate fi descărcată, salvată sau tipărită. Această restricție protejează drepturile de autor și munca investită în lucrare.
• Verificați adresa de e-mail la comandă, pentru că acolo se trimite accesul. Dacă mesajul nu apare în câteva minute, verificați și folderul Spam sau Promoții.

Pentru cine este

Educatoare de grupă mare și grupe pregătitoare pentru școală.

Detalii editoriale

Autori:Coordonator dr. Cosmina-Florina Șoldea. Autori: Cosmina-Florina Șoldea, Laura-Alexandra Candrea.

Editura:PandaPrint, Baia Mare, 2026

Format:A4, 578 de pagini

ISBN (carte electronică):978-630-6580-65-1

Bază normativă:Curriculumul pentru educație timpurie și Reperele fundamentale în învățarea și dezvoltarea timpurie a copilului de la naștere la 7 ani, ediția 2024 (RFÎDT). Respectă structura anului școlar 2026–2027 aprobată prin ordin de ministru.